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科研能力诚信是学人的必备素质

作者:中国科学院自然科学史研究所 刘益东

  近日,中办、国办印发了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》,对推进科研诚信制度化建设等方面做出部署,强调科研诚信是科技创新的基石。这一举措非常必要。科研诚信包括科研行为诚信和科研能力诚信,分别涉及行为规范和能力规范,两者都很重要。行为诚信是基本要求,能力诚信是增强要求。其中,科研能力诚信更为重要,迄今鲜有对科研能力诚信的研究。为此,笔者对有关严峻形势与紧迫性、制度保障及启动方案进行了探讨。
 
  第一,“三顶帽子”造成科研能力排序倒错:科研能力诚信面临的严峻形势与倡导能力诚信的紧迫性。科研是高度依赖拔尖人才的事业,学者拥有的学术地位和资源理应按照科研成果所反映的科研能力进行排序,以成果论英雄。我国情况却不尽然,“三顶帽子”造成了科研能力排序倒错:一是 “学官帽”,时任中国科协主席的周光召痛斥官本位,指出“要搞科研就不要当官,要当官就不要搞科研,当了官就要好好为科研工作者服务,既想当官又想搞科研肯定什么都做不好。”学界官本位的危害在于改变了学术竞争规则,把创新竞胜扭曲为升官竞胜,学官赢家通吃;二是“人才帽”,人才政策成效显著,但也有不足,人才标准错位,误把“较好”当作“拔尖”,结果“人才帽子满天飞,助长学术泡沫”“教授身价飙涨,学术水平却未见长”;三是“基金帽”,基金资助只是“投入”,并非“产出”,也并非成果,即使重大基金项目,结题前因不知能否实现预期目标而使其价值不确定,结题后则完全由成果自身决定价值已与是否基金无关,即使获批完全公正,基金资助本身也不该成为学科排名等的计分项(更何况其难以受到监督)。但现实情况恰恰相反,把做出优秀成果异化为申请到基金资助,背离了以产出成果论贡献的法则。“三顶帽子”的共同之处是,起首要作用的往往不是以创造力为核心的科研能力,而是非学术因素,造成排序倒错、竞争不公、资源浪费和学术平庸,不少拔尖人才被埋没,国家投入巨大却远未得到应有的回报。“只见一流学科,不见一流学者”“只见知名学者,不见知名成果”的怪现象屡见不鲜。
 
  第二,互联网+代表作:科研能力诚信的制度保障及其启动方案。科研能力诚信建设依靠自律是不够的,需可行的制度保障。科研能力的核心是创造力。哈佛大学前校长纳森·普西指出:一个人是否拥有创造力是区分一流人才和三流人才的分水岭。笔者认为,解决科研创造力的体现与甄别问题,即能否做出突破性成果是学者拥有创造力的标志。突破性成果因具有突破点四要素而特征鲜明,且难以假冒。据此,可用“互联网+代表作”(IPRW)制度的展示方式即可显示科研能力诚信,即通过公开实现公平公正、高效合理。科研能力诚信是科研诚信的增强版,是拔尖人才和学术带头人的必备素质。
 
  IPRW的诚信展示有三:一是网上规范展示其代表作,代表作应是突破性成果,其核心用突破点四要素表示,核心贡献用一句话表述;二是四要素:突破什么(学术定论/主流共识/思维定式/研究范式/现行做法/权宜之计/学术僵局等。突破其中之一或几个);怎么突破的(通过提出和解决什么问题实现突破,以凸显问题意识和问题能力);突破的结论;突破所开辟的新领域及其意义。三是突破有大有小,如达不到突破,也可以用创新点三要素(解决了什么问题、如何解决的、其意义何在)来展示。建议基金等项目的结题成果也用上述方式在网上展示。
 
  科研能力诚信建设的启动方案就是推行“互联网+代表作”制度,万龙博彩,金牌娱乐场,威廉希尔娱乐,博久999:倡导拔尖人才和学术带头人用上述方式在网上规范展示其突破性成果,以显示自己的前沿地位,真正做出突破者往往乐于此道。如果相关部门可以在网上开设拔尖人才展示专栏,一定可以产生立竿见影的识才奇效。
 
    《社会科学报》总第1621期4版  
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